Особенности развития мелкой моторики у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Еженедельно, в рамках работы КМЦ, учитель-дефектолог Дятлова Наталья Николаевна, оказывает консультативно-методическую помощь родителям, воспитывающих детей с нарушением опорно-двигательного аппарата различной степени тяжести.
Педагог знакомит родителей с методами и приемами развития мелкой моторики у детей в домашних условиях.
Пальчиковые игры являются одним из эффективных методов по развитию мелкой моторики рук. Они увлекательны и способствуют активизации речевых центров, творческой деятельности. Пальчиковые упражнения в стихотворной форме создают позитивную атмосферу и вызывают положительные эмоции у ребёнка.
Родителям демонстрируют упражнения на формирование манипулятивной функции рук и дифференцированных движений пальцев, на развитие хватательной функции руки, а также чувствительности кончиков пальцев с использованием нетрадиционного материала: зубных щёток, прищепок, грецких орехов, карандашей, а также массажных мячиков.
Все эти приёмы необходимы для того, чтобы привлекать внимание ребенка к собственным рукам, вырабатывать кинестетические ощущения в кистях рук, а также для снятия спазма с напряженных мышц.
При выполнении упражнений по развитию мелкой моторики родителям рекомендуют учитывать тот факт, что личностная незрелость ребенка, страдающего заболеванием опорно-двигательного аппарата, проявляется в слабости волевых установок, эмоциональной лабильности. Стойкие неудачи при попытках воспроизвести нужное движение или действие может привести к отказу от занятий. Поэтому любое задание необходимо предлагать в игровой форме, которая вызовет у ребёнка интерес, за счет положительной эмоциональной стимуляции будет способствовать повышению психического тонуса, а следовательно, и улучшению работоспособности.
